什么是世界大学排名

• 世界大学排名的定义
• 主要的世界大学排名机构
• 四大排行榜对比
• 四大世界排名如何选择
• 世界大学排名未来趋势和变化

一、世界大学排名的定义

世界大学排名是是指各个排名机构根据一定的评估标准和指标，对全球范围内高等教育机构的综合评估和排名。这些排名旨在提供一个参考，帮助学生、家长和教育机构了解学校的整体实力、学术声誉和资源，以及在特定领域的专业水平。

世界大学排名有什么意义？

• 世界大学排名通过多个维度的指标评估学校的学术实力、研究产出和国际影响力，为学校提供了相对客观的综合评估。
• 排名可以为学生提供学校的综合实力和声誉信息，帮助学生在众多选项中做出更明智的学校选择，特别是对于国际留学生来说，排名可以是了解外国大学的一种参考。
• 排名的公开性和全球影响力，使得学校之间进行学术交流和合作更加方便，有助于促进全球学术合作与交流。

但是世界大学排名也会存在一些限制和局限性，比如：排名主要关注学术研究和声誉，可能忽略了其他一些重要因素，如教学质量、学科专长、校园文化等；不同国家和地区的大学教育体系和发展状况不同，可能导致排名结果在不同地区的适用性有所不同。

二、主要的世界大学排名机构

不同的排名机构可能采用不同的评估标准和指标权重，因此不同排名榜单的结果可能存在差异。一般来说，排名机构会公开其评估标准和数据来源，以保证排名的透明性和可信度。目前，受全世界范围公认的世界大学排名主要有：QS世界大学排名、US News世界大学排名、THE泰晤士世界大学排名、ARWU世界大学排名。这四大排名在很大程度上反映了一个国家其学校的教育水平，以及全球学生、学者、大学教授和政府的对该学校的信任和期待。

QS世界大学排名（QS World University Rankings）

QS世界大学排名是由教育组织Quacquarelli Symonds（英国一家专门从事教育及升学就业的国际高等教育咨询机构）每年发布的全球大学排名。其排名将学术声誉、雇主声誉、师生比例、研究引用率、国际化作为评分标准，因其问卷调查形式的公开透明而获评为世上最受注目的大学排行榜之一。

QS排名体系中包含了QS世界大学排名、QS世界大学学科排名、QS毕业生就业能力排名、QS美国大学排名、QS大学区域排名、QS大学位置排名、QS最佳学生城市、QS全球MBA排名、QS商业硕士排名、QS 50岁以下前50名、QS系统实力排名等排名。

QS世界大学排名指标

• 学术声誉（Academic Reputation）：通过学者和教育专家的调查，评估学校在全球学术界的声誉和知名度。这一指标反映了学校的学术影响力和研究水平。
• 雇主声誉（Employer Reputation）：通过企业雇主的调查，评估学校毕业生的就业竞争力和雇主认可度。这一指标反映了学校毕业生在职场中的表现和受雇主欢迎程度。
• 学术论文引用率（Citations per Faculty）：考察学校教职员工的学术论文在学术期刊中被引用的频率。这一指标可以反映学校的研究影响力和学术产出质量。
• 教学与学习（Faculty Student Ratio、International Faculty Ratio、International Student Ratio）：考察学校的教学资源、学生-教师比例和国际学生比例。
• 国际化程度（International Outlook）：评估学校的国际化程度，包括国际学生和国际教职员工比例、国际合作项目等。
• 研究产出（Research Output）：考察学校的学术研究产出，包括论文发表数量、研究合作等。

QS世界大学排名的优点

1. QS世界大学排名使用多个指标和数据，从学术声誉、雇主声誉、学术论文引用率、教学质量等多个角度综合评估学校，提供了较为全面的学校比较信息。
2. 综合指标较多，涵盖学术、雇主声誉、国际化等方面，尤其注重学生调查，对学生视角有所反映。

QS世界大学排名的缺点

1. 由于一半的权重都在声誉调查中，因此QS被批评过于主观。
2. 指标和权重有时会改变，可能导致排名波动较大，可能忽略了一些学校的特色和优势。

泰晤士世界大学排名（Times Higher Education World University Rankings）

《泰晤士高等教育世界大学排名》（Times Higher Education World University Rankings，简称为THE世界大学排名）为一私人机构所发行的《泰晤士高等教育》周刊所做的世界大学排名。发展至今，此排行榜囊括了世界综合、学科、声誉、亚洲及金砖五国的榜单，被誉为全球具影响力之大学排行榜之一，是世界上最著名和广泛接受的大学排名之一。

泰晤士世界大学排名标准

泰晤士世界大学排名的排名标准涵盖了学校的学术声誉、教学质量、研究水平、国际化程度和与产业界的合作等方面，从而提供了一个较全面的评估学校综合实力的指标体系。

• 学术声誉（Academic Reputation）：通过学者和教育专家的调查，评估学校在全球学术界的声誉和知名度。这一指标反映了学校的学术影响力和研究水平。
• 雇主声誉（Employer Reputation）：通过企业雇主的调查，评估学校毕业生的就业竞争力和雇主认可度。这一指标反映了学校毕业生在职场中的表现和受雇主欢迎程度。
• 学术论文引用率（Citations per Faculty）：考察学校教职员工的学术论文在学术期刊中被引用的频率。这一指标可以反映学校的研究影响力和学术产出质量。
• 教学（Teaching）：衡量学校的教学质量，包括教学资源、学生-教师比例等。
• 国际化程度（International Outlook）：评估学校的国际化程度，包括国际学生和国际教职员工比例等。
• 产业收入（Industry Income）：考察学校与产业界的合作，以及从产业界获取的研究资金。
• 研究（Research）：衡量学校的学术研究产出和研究影响力。

泰晤士世界大学排名的优点

1. 评估指标较全面，覆盖学术、雇主声誉、国际化、产业合作等，有一定的国际知名度和影响力。
2. THE排名考虑了学校的国际化程度，包括国际学生和国际教职员工比例等。这有助于学生了解学校的国际影响力和多样性。

泰晤士世界大学排名的缺点

1. 学术声誉是THE排名的重要指标之一，但其调查方式可能受到一定的主观影响，难以完全客观反映学校的学术实力。
2. 排名主要关注学术指标，可能忽略了其他一些重要因素，如学校的教学质量、学科专长、校园文化等。

US News世界大学排名（U.S. News & World Report Rankings）

U.S. News & World Report （U.S. News）创刊于1933年，是美国知名的媒体周刊。⾃1983年开始，他们对美国大学及其院系进⾏排名，并1985年以后每年更新⼀次。U.S. News排名不仅对每个⼤学的本科及研究生教育水平进行整合，并对学校的学术研究与业界声誉做出准确且综合的评价。是⽬前留学圈认可度最⾼、最具影响力的美国大学排名，也是中国学⽣留美选校的最主要指标。

US News世界大学排名的排名标准

• 全球研究声誉（12.5%）：该指标反映了全球最佳研究大学学术声誉调查最近五年结果的汇总。
• 地区研究声誉（12.5%）：该指标反映了该地区最佳研究大学学术声誉调查最近五年结果的汇总。
• 出版物（10%）：这是对大学整体研究生产力的衡量标准，基于学术论文（评论、文章和笔记）的总数，这些论文包含与大学的联系，并发表在高质量、有影响力的期刊上。该指标与大学规模密切相关。它还受到大学学科重点的影响，因为某些学科，特别是医学，比其他学科发表的论文更多。
• 书籍（2.5%）：书籍是学术研究的重要出版媒介，特别是在社会科学、艺术和人文学科领域。该排名指标为文章数据提供了有益的补充，更好地代表了以社会科学和艺术人文学科为主的大学。
• 会议（2.5%）：学术会议是学术交流的重要场所，特别是在与工程和计算机科学相关的学科中。
• 标准化引用影响力（10%）：每篇论文的总引用次数代表了大学研究的整体影响力，与大学的规模或成立时间无关。
• 总引用率（7.5%）：该指标衡量大学对全球研究界的影响力。它是通过将出版物排名因子乘以归一化引用影响因子来确定的。
• 被引用次数最多的 10% 的出版物数量 (12.5%)：该指标反映了各自领域被指定为全球被引用次数最多的论文前 10% 的论文数量。
• 被引用次数最多的论文总数所占的百分比 (10%)：该指标是按领域和出版年份，一所大学的论文总数中被引用次数最多的论文占世界前 10% 的百分比。它是衡量大学优秀研究数量的指标，与大学规模无关。
• 国际合作——相对于国家（5%）：该指标是该机构包含国际合作作者的论文总数的比例除以该大学所在国家的国际合作论文的比例。
• 国际合作（5%）：该指标是机构包含国际合著者的论文总数的比例，是衡量质量的另一个指标。
• 在各自领域中被引用次数最多的前 1% 的高被引论文数量 (5%)： 该指标显示了在 Clarivate 的 Essential Science Indicators服务中被归类为高被引论文的数量。
• 被引用次数排名前 1% 的论文占总出版物的百分比 (5%)： 该指标显示一所大学被引用次数最多的论文数量除以其产生的文档总数，以百分比表示。

US News世界大学排名的优点

1. 评价看重科研 —— 排名主要依据大学产出的论文、书籍、以及他们被引用的次数等衡量指标，占了足足65%。
2. 排名统计全面 —— 哪怕几百名以后的学校都会有具体的排名。

US News世界大学排名的缺点

1. 没有就业相关的评价指标 —— 基本只有QS将此项指标纳入评价标准内。
2. 主要关注美国本土大学，对全球范围内的大学排名相对较少，甚至可能忽略了其他国家和地区的优秀学校。

上海软科世界大学排名Academic Ranking of World Universities (ARWU)

软科世界大学学术排名（简称ARWU）于2003年由上海交通大学世界一流大学研究中心首次发布，是世界范围内首个综合性的全球大学排名。软科世界大学学术排名与泰晤士高等教育世界大学排名、QS世界大学排名、U.S. News世界大学排名是公认的四大权威世界大学排名。

上海软科世界大学排名的排名标准

大学根据多项学术或研究绩效指标进行排名，包括获得诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友和教职人员、高被引研究人员、在《自然》和《科学》杂志上发表的论文、主要引文索引中索引的论文以及机构的人均学术表现。

• Alumni：院校（从该机构获得学士、硕士或博士学位的人）获得诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友总数。
• Award：机构（获奖时在机构工作的人员）获得诺贝尔物理奖、化学奖、医学奖、经济学奖和菲尔兹数学奖的教职人员总数。
• HCI：科睿唯安选出的高被引研究人员的数量。
• N&S：2017年至2021年在Nature和Science上发表的论文数量。
• PUB：2021 年科学引文索引扩展版和社会科学引文索引索引的论文总数。仅考虑“文章”类型的出版物。

ARWU 考虑的是每所拥有诺贝尔奖获得者、菲尔兹奖获得者、高被引研究人员或在《自然》或《科学》杂志上发表论文的大学。此外，还包括有大量论文被科学引文索引扩展（SCIE）和社会科学引文索引（SSCI）索引的大学。总共有 2500 多所大学被实际排名，其中最好的 1000 所大学被公布。

软科世界大学排名的优点

1. ARWU世界⼤学学术排名⼏乎所有的指标都是量化的。这样做的好处是指标都很客观，没有什么评价因素，有多少论⽂，有多少著名校友，就是多少。不涉及任何主观评价调查，完全基于客观数据观，数据是几份排名中最真实客观的。
2. 注重实际学术⽔准，主要采⽤论⽂引⽤、诺奖校友等硬数据，侧重衡量⾼校的研究实力。

软科世界大学排名的缺点

1. 过于注重科研成果，缺乏对⼤学教学质量和⼈⽂因素的评价。
2. 衡量指标较局限，重理⼯轻⼈⽂，如果是要选偏⼈⽂的⼤学，参考价值不够。
3. 完全不考虑软因素，其影响⼒仅限于学术圈，没有延伸到业界。

三、四大排行榜对比

各榜单都有不同的排名指标，侧重点也不同。所以与其说哪个榜单更靠谱，不如通过排名指标，看看哪个榜单更符合你的需求。综合来说

学术：ARWU ＞ THE = US News ＞ QS

就业：QS ＞ THE ＞ US News ＞ ARWU

影响力：ARWU = QS = THE ＞ US News

国家：美国方向参考U.S.News，英联邦国家方向参考QS、THE、ARWU

世界大学排名旨在为学生、家长、教育机构、政府等提供有关全球大学综合实力和声誉的参考信息，帮助他们做出更明智的学校选择和决策。然而，排名只是一个参考因素，不应该作为决定性因素，家长和学生最应该考量的是哪一个学校的资源最匹配学生的学习方向，才能让学生最大化的发展潜能，此外，还应结合其他因素如个人兴趣、学科专业、校园文化等综合考虑，做出最合适的学校选择。

四、四大世界排名如何选择

QS世界大学排名 — 英联邦为主要留学目的地，回国就业认可度

QS是英国的一家名为Quacquarelli Symonds所创办的，于1990年成立，它是世界上第二悠久的全球大学排名。

如果你选择去英联邦地区留学（求学），例如英国、澳洲、加拿大、新加坡等，那么推荐大家以QS世界大学排名为主。此外，如果你之后更倾向于回国发展，更看重学校在国际上和就业市场中的认可度，那么也推荐你选校的时候首选QS排名。

QS的最大优点就是“雇主声誉”这一项，相对于另外三大世界大学排名来说，比重较高。也正因如此，QS世界大学排名是（国内）用人单位招聘时使用得最多的一个排名。

在当前高等教育的优先事项以及教育方式都在发生着变化，QS官方表示：为了适应全球高等教育的发展趋势，今年即将发布的2024 QS世界大学排名的指标和权重都将进行重大调整。

为了及时反映出高等教育发展的最新趋势，QS新增了三个指标纳入了今年排名的考量中，分别是可持续性、就业能力以及国际研究网络，这更增强了企业对QS排名的重视。

U.S.News世界大学排名 — 美国为主要留学目的地

该排名特别关注学校的整体学术研究和业界名誉两部分，从占比最大的“全球学术声誉”和“地区学术声誉”来看，对于声誉的评价主观性较强。

该排名是四大里最年轻的一个，但它在美国的知名度是最高的。因此对美国留学感兴趣的同学，首选U.S. News排名。

THE世界大学排名——专攻学术领域研究首选

THE与QS所设立的评分项目大致相同，THE更侧重于学术方面的评分，并且评分的维度也更复杂。

泰晤士高等教育世界大学排名是全球唯一一份对研究密集型大学的所有核心任务进行评判的全球绩效表，因此THE在学术界的承认度相对较高。如果你自己未来打算走学术方向，对学校学术要求又很高的话，首推THE排名。

全新的WUR3.0的指标及占比变化并没有很大，主要体现在指标的多样性和占比比重差距拉小。由于此次指标变动最大的是“引用”和“产业收入”这两项，因此这两项排名分数高的院校受新指标的影响会较多，从中受益。

另一个变化很大的“引用”指标，虽然整体指标的占比没变，但是指标多了3个考量维度，间接弱化了原本占比较高的“引用影响”的影响力，那么原本在此项指标分数高的院校应该就会受到影响。

软科世界大学学术排名（ARWU）—— 理工科同学首选

ARWU全称叫做“软科世界大学学术排名”，是上海交通大学在2003年创办并发布的。直至2009年，改由上海软科教育信息咨询有限公司接管并发布每年的最新榜单。

ARWU的评分维度比较均匀，不会有较高或者较低的情况出现。作为唯一的学术类大学排名，ARWU真的很硬核。ARWU的指标相对而言比较客观，没有同行评价等比较主观的因素。

ARWU的排名仅对于理工类院校比较有说服力，对于文科类院校，因为缺乏对“大学教学质量”和“人文因素”等方面的评价，因为对文科类院校的评分并不高。

五、世界大学排名未来趋势和变化

预测世界大学排名的未来趋势和变化是一个复杂的问题，因为排名结果会受到许多因素的影响。

以下列举一些可能影响世界大学排名未来趋势和变化的一些因素：

• 新的评估标准和指标：排名机构可能不断更新和改进其评估标准和指标，以更好地反映全球高等教育的发展和趋势。随着科技进步和社会变革，可能会引入新的指标来评估学校的综合实力和影响力。
• 机构合并和重组：学术界可能会出现大学的合并和重组，一些新兴的大学或合并后的大学可能会在排名中崭露头角，而一些传统名校可能会面临新的竞争。
• 国际化程度的影响：随着全球化的进一步推进，越来越多的学校会开展国际合作和交流，国际化程度可能成为排名中的重要指标。
• 教学质量和学生满意度：对于排名机构来说，学生的教学质量和满意度是重要的考虑因素，可能会引入更多与教学相关的指标。
• 新兴学科领域的重要性：随着科技的发展和社会需求的变化，新兴学科领域可能会在排名中逐渐获得更高的重要性。

总体来说，各个世界大学排名机构都将不断适应新的发展趋势和变化，以更好地评估大学的综合实力和影响力。学生和家长在使用排名时应该理性看待，综合考虑多个排名的结果，结合其他可靠的信息来源，如学校官方网站、学生和教职员工的反馈等，做出更加全面和合理的学校选择决策。

排名仅是参考，我们在选校定位时，也更应该结合自己的实际情况，如在学校的学习体验、花费开销，地理位置，生活环境、今后的发展方向等等做出综合的考量。